El departament de Drets Socials va realitzar una recepció als estudiants per a felicitar-los pel seu èxit personal.
L’acció formativa del Pla Integral del Poble Gitano que prepara a gitanos i gitanes per a presentar-se a la proves d’accés a la universitat per a majors de 25 i 45 anys ha facilitat, en les seves dotze edicions, que 63 persones gitanes arribin a la universitat.
El Grup d’Accés a la Universitat (GAU), que així es diu aquesta iniciativa, és una de les accions més reeixides del Pla Integral del Poble Gitano a Catalunya, ja que motiva a gitanos i gitanes que havien abandonat l’educació a reprendre la senda acadèmica i a somiar de nou.
La setmana passada es van conèixer els resultats de les proves que determinaven, si el proper mes de setembre, els alumnes del GAU podien accedir a la universitat. L’èxit va ser rotund. En aquesta ocasió, nou estudiants més van aconseguir l’anhelat aprovat.
El director general d’Acció Cívica i Comunitària, Xavier Godàs, i la responsable del Pla Integral del Poble Gitano a Catalunya, Sandra Heredia, van rebre en la seu del departament de Drets Socials als estudiants per celebrar amb ells la importància del resultat aconseguit.
Godàs va reconèixer l’esforç que suposa fer front a les proves d’accés a la universitat per a majors de 25 anys, ja que ell mateix va explicar que va accedir a la universitat per aquest recorregut i és coneixedor de primera mà del sacrifici que implica. El director general va finalitzar la seva intervenció dirigint-los un missatge de motivació. “Els problemes s’assumeixen i es resolen”, va asseverar.
Sandra Heredia, responsable del Pla Integral del Poble Gitano, va reivindicar les polítiques que afavoreixen directament a la societat gitana. “Som aquí amb bons resultats gràcies als esforços de tots”. “Però”, va matisar, “existeix una crua realitat que hem de transformar”. Per això, Sandra va argumentar “hem d’aprofitar el cinquè pla integral del poble gitano per a crear mesures i polítiques dirigides a revertir aquesta situació i promoure l’èxit dins del sistema educatiu per a igualar en condicions i oportunitats a la població gitana”.
En comparació a edicions prèvies del Grup d’Accés a la Universitat, enguany s’havien matriculat menys alumnes, però el percentatge dels que han superat la prova ha estat molt superior. Si computem els estudiants que han aprovat una de les dues parts de la prova –les assignatures comunes o les assignatures específiques–, el percentatge d’èxit ascendeix al 90%.
No sols és remarcable l’elevat nombre d’aprovats, sinó que entre els alumnes s’han aconseguit tres deus, la màxima puntuació possible en els exàmens d’història, estadística i comentari de text. Aquestes dades s’han convertit en indicadors clau per al Pla Integral del Poble Gitano en la seva aposta per l’equiparació educativa entre la població gitana i la resta de la societat.
A més de l’esforç individual de cadascun dels alumnes, entre els artífexs d’aquests grans resultats també es troba Josué Giménez, exalumne del GAU i estudiant del grau d’Història, que enguany s’ha convertit en professor de l’assignatura d’història contemporània del GAU. “M’omple de felicitat, ja que com a professor d’Història ha estat el meu primer any impartint aquesta assignatura. Ha estat tot un repte, però crec que els resultats parlen per si sols”, explicava Giménez.
La generació de confiança entre les persones gitanes per a progressar en el món acadèmic i arribar a la universitat és un altre dels aspectes fonamentals que està aconseguint el GAU edició rere edició. “Aquests resultats demostren de nou l’efectivitat del GAU i que els gitanos podem arribar on nosaltres vulguem si ens ho proposem”, va apuntar Giménez.
Dret, Administració i Direcció d’Empreses, Treball Social, Educació Social o Educació Primària són els graus que es troben entre els favorits per al grup d’aprovats, no obstant això, la decisió final encara està per prendre.
Entre les aprovades es troba Leonor Fernández. “Per a mi, és un somni fet realitat, una cosa amb la qual havia somiat, però creia inassolible. I aquest fet suposa un canvi molt important en la meva vida, començant per la meva casa, ja que el meu fill major vol reprendre els estudis i seguir l’exemple de la seva mare”, expressa Fernández amb un to d’orgull.
Per a Leonor, preparar la prova d’accés a la universitat amb garanties d’aprovar i compaginar-ho amb la seva vida familiar i laboral va ser tot un repte. “Haig d’agrair que, en el meu treball, es contemplava dins de l’horari laboral un espai per a la formació que he pogut aprofitar i m’ha estat de molta ajuda”, i va continuar argumentant, “crec que aquesta mesura l’haurien de contemplar totes les empreses. És molt important que aquelles persones que continuïn formant-se tinguin l’espai per a poder fer-lo, ja que suposa una inversió en la societat del demà”.
Sens dubte, la clau de l’èxit de Leonor i de la resta d’alumnes del GAU es troba en una forta convicció, la del dret a l’educació i a la igualtat. “Aprendre i adquirir coneixements per a superar-me, trencar barreres, trencar estereotips com a dona gitana amb família i treball per a demostrar que tot això no és sinònim d’impossible”, així expressava Leonor la seva motivació. “Tenir una vida digna i estable, fent el que a un li agrada i demostrar que es pot”, i va afegir “per a apoderar, així, a les dones”.
Gràcies als passos de Josué, de Leonor, i de la resta d’alumnes del GAU, molts gitanos i gitanes comencen a veure amb normalitat el camí cap a la universitat, i ens ajuden a tots a deixar enrere vells prejudicis i trencar barreres socials. Els seus següents passos seran ja en les diferents facultats triades per cadascun d’ells, acompanyant a una llarga llista de persones a les quals el GAU ha aconseguit elevar cap a nous reptes i somnis, facilitant-los la fe necessària per a creure en ells mateixos.